UGT y las asociaciones educativas denuncian el abandono de la atención a la diversidad en Castilla y León
El sector de Enseñanza de UGT Castilla y León, junto a AMALCyL (Asociación de Maestros/as de Audición y Lenguaje), APOECyL (Asociación de Profesorado de Orientación Educativa) y la Asociación de Profesorado de Servicios a la Comunidad, ha alzado hoy la voz para denunciar la grave situación que atraviesa la atención a la diversidad en los centros educativos de la comunidad.
Las organizaciones advierten de un deterioro progresivo y sostenido del sistema educativo, incapaz de dar respuesta al aumento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, cada vez más complejas. En este sentido, alertan también del incremento de las atenciones en la ATDI, de un 10% del alumnado a casi un 30%, reflejo de una realidad cada vez más exigente y saturada en los centros educativos.
“El sistema no está respondiendo a la realidad del alumnado”, han señalado, denunciando la falta de recursos, planificación y voluntad política.
La situación es especialmente alarmante por la falta estructural de profesionales. Existen centros sin especialistas y otros claramente infradotados, lo que genera una sobrecarga insostenible y una atención desigual. En el caso del profesorado de Servicios a la Comunidad, casi un 19% de centros carecen de estos profesionales, lo que impide una intervención socioeducativa real y preventiva.
